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【聚焦“三全育人”】用新媒體唱響抗“疫”育人主旋律

信息來源:商學院 作者: 責任編輯:趙芳芳 發佈時間:2021-01-04 閲讀次數:  【

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調,“要運用新媒體新技術使工作活起來,推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合,增強時代感和吸引力。”商學院積極打造網站、微信公眾號等多元新媒體宣傳陣地,將思政教育放進學生的“口袋”裏,把網絡育人作為“三全育人”的重要突破口,緊密結合自身實際和疫情特殊情況,在搭建網絡思政平台,做好網絡育人、建設師生網上精神家園方面進行了大膽探索。

一、全面佈局,搭建新的思政模塊

商學院結合學院情況和學生成長需求,搭建豐富多彩的思政平台。公眾號“黃科大商院之家”現有“新時代”“新商院”“新青年”三大板塊。“新時代”下設“一心向黨”“微體會”“掌上閲讀”“青年説”“師者説”等子欄目,“新商院”下設“奮進商院”“雙週論壇”“教學科研”“校友專欄”“校企合作”子欄目,“新青年”下設“商耀之星”“青春至商”“美麗心靈”“商學文苑”等子欄目,合計3個一級欄目、15個二級子欄目,涵蓋時政學習交流、學院動態傳遞、師生雙向互動、典型人物推介等多種功能,着力構建全方位、立體化的網絡思政教育平台。

結合疫情,在原有的欄目基礎上,商學院開闢“抗‘疫’正能量”宣傳身邊的師生的抗“疫”故事;開闢“商院先鋒”報道商學院教工黨員,發揮黨員引領作用;開闢“音為有你”,學生通過“文字+聲音”的形式,結合當下學生關心的熱點,在每週四如期播放。除此之外,還新增“微宣講”“經典悦讀”等子欄目。

二、結合疫情,用好抗疫這本活教材

為進一步落實好“把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動,引導學生把災難當教材、把困難當磨礪,做到在災難面前與國家共患難、與人民共進步,大力加強愛國主義教育,激勵學生愛國力行、擔當作為,優秀輔導員代表通過“微宣講”,拍攝《用青春繪就愛國底色》《青春戰“疫”向“疫”而生》等主題宣講視頻,引導學生愛祖國、愛社會主義。同時,疫情期間,師生共上一堂“思政大課”,通過線上平台“青年説”“師者説”,發佈《不負韶華,做一個靠譜的中國青年》,《一場戰“疫”為你解讀中國製度的優勢》《成長千萬條,愛國主義第一條》《感悟思政大課,與祖國共成長》等專題,讓師生對黨的領導更加堅信,對社會主義制度優勢更加自信,對自己的時代責任與使命更加清晰。

疫情期間,我們的學生不能去抗疫一線,但是他們用自己的方式彰顯“責任”與“擔當”。他們在村門口執勤,捐錢捐物,商學院便開闢“抗‘疫’正能量”專欄,報道優秀的志願者行動,宣傳我們身邊的正能量。

三、創新形式,錄製微宣講、微視頻

“學生在哪裏,思政就在哪裏”,現在的學生都是“95後”“00後”,“以學生為中心”就是要牢牢把握學生的特點,創新思政形式。在原有的“學習強國·微體會”“商耀之星”“考研羣英會”等欄目的基礎上,商學院順勢而為,開闢“微宣講”“經典‘悦’讀”“音為有你”新模塊。目前各版塊也在連續更新之中。“微宣講”是優秀師生代表在特殊時間節點或針對特殊時間錄製圖文並茂的宣講視頻,除了“抗疫”題材之外,商院學子還錄製了《以青春之名,奏勝利之歌》《我們的平凡終將偉大》《五四精神的發展》等宣講視頻,用青年學生新聞樂見的形式鼓勵青年學生有責任擔當,爭做社會主義合格建設者和可靠接班人。錄製就“經典‘悦’讀”,線上誦讀,改變傳統的閲讀形式,鼓勵師生選取經典詩文、片段,使經典得以傳誦,讓紅色精神在學生心中落地生根,讓紅色文化傳承繼續,讓習近平新時代中國特色社會主義思想浸潤人心。

四、善於總結,形成相關科研課題

好的思政成果需要總結,商學院鼓勵教職工做科研項目,將日常思政工作形成科研論文等。其中《青春戰“疫”向“疫”而生》獲得河南省優質思政微課高校組三等獎。商學院輔導員申報課題《大學生文化自信的“媒介融合”機制研究》立項河南省社科聯項目;《高校網絡思想陣地建設研究》立項鄭州市社科聯項目;《新媒體時代大學生網絡道德教育建設研究》立項河南省民辦教育協會項目。同時,相關輔導員積極發表論文,其中輔導員發表《新媒體時代大學生網絡道德教育研究》。

網絡思政工作,我們一直在路上。我們將在網絡陣地上加強探索、持續發力,不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,為培養德才兼備、全面發展的新時代人才而不懈努力。



 
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